DIFÍCIL COBERTURA ISFD N° 129

 

El Instituto Superior de Formación Docente Nº129, informa y solicita la difusión para cobertura de los siguientes espacios curriculares:

PROFESORADO: Lengua

AÑO: 4to

ESPACIO CURRICULAR: Análisis e intervención en situaciones de convivencia escolar

SIT. DE REVISTA: Suplente

MÓDULOS: 2 (dos)

DÍA Y HORARIO: miércoles de 17:45 a 19:45

PROFESORADO: Inicial

AÑO: 2 do

ESPACIO CURRICULAR: Educación plástica

SIT. DE REVISTA: Suplente

MÓDULOS: 2 (dos)

DÍA Y HORARIO: viernes de 17:45 a 19:45

PROFESORADO: Inicial

AÑO: 3erp

ESPACIO CURRICULAR: Producción de materiales y objetos lúdicos

SIT. DE REVISTA: Suplente

MÓDULOS: 1 (uno)

DÍA Y HORARIO: martes de 18:45 a 19:45

PROFESORADO: Lengua

AÑO: 2do

ESPACIO CURRICULAR: Semiótica

SIT. DE REVISTA: Suplente

MÓDULOS: 2 dos

DÍA Y HORARIO: martes de 17:45 a 19:45

PROFESORADO: Lengua

AÑO: 3ero

ESPACIO CURRICULAR: Psicolingüística

SIT. DE REVISTA: Suplente

MÓDULOS: 2 dos

DÍA Y HORARIO: lunes de 20 a 22

PROFESORADO: Filosofía

AÑO: 1ero

ESPACIO CURRICULAR: Perspectiva Pedagógico-Didáctica

SIT. DE REVISTA: Provisional

MÓDULOS: 2 dos

DÍA Y HORARIO: a definir

Período de difusión: del 24 de febrero al 5 de marzo

Período de Inscripción/envío de proyectos: del 8 al 10 de marzo

Período de recusación: del 11 al 15 de marzo

Entrega de Proyectos y DD.JJ: deberán enviarse al correo institutosuperior129@gmail.com en el período indicado. En caso de no ser notificada la recepción en el plazo de 24:00 hs., el aspirante deberá reenviar el proyecto.

Los aspirantes deberán enviar en archivo PDF, el Proyecto Curricular y la DDJJ (Anexo III de la Resolución 5886/03), consignando en el cuerpo del correo, la siguiente información: Apellido y Nombres, DNI, Teléfono, Título.

Toda la información relativa a procedimientos y desarrollo de concursos, así como también archivos y formularios, queda a disposición en nuestra página web, a la que se podrá acceder desde el siguiente enlace: https://isfd129-bue.infd.edu.ar/sitio/inscripcion-2/

Podrán disponer también de todos los diseños curriculares con los contenidos por espacio curricular.