Difícil Cobertura para la Escuela de Teatro "Gilberto A. MESA", del Espacio de Definición Institucional: "Teatro para espacios abiertos"

A solicitud de la Inspectora de la Modalidad Artística Prof. Marcela Rotelli. SAD Junín difunde e inscribe para la Difícil Cobertura, para la consiguiente designación docente.

“Teatro para espacios abiertos”.

·         Carrera: Profesorado de Teatro.

·         Curso: 2do año.

·         Carga horaria: 2 módulos semanales.

Jurado Titular:

Director de la institución:     Prof. Javier MATTIOLI MONTES

Profesor de la institución:     Prof. Eugenia BARDERAS

Profesor de otra institución: Prof. Romina PAESANI

Alumno regular:                    María Paz CALDERÓN   

Jurado Suplente:

E.M.A.T.P. de la institución:   Prof. Carlos PINO

Profesor de la institución:       Prof. Paola HERNÁNDEZ

Profesor de otra institución:   Prof. Silvia ARCE

            Alumno regular:                      Soledad ELGUE

·          Inscripción: 5 días hábiles: 25 / 04   al  02 / 05.

·         Evaluación de proyectos: Viernes  03 / 05.                       

·         Entrevista para la defensa del proyecto: miércoles  08 /05. Horario: a definir.

·         Lugar: Escuela de Teatro “Gilberto A. MESA”, Mayor López Nº 73.

Los aspirantes deberán presentar Propuesta pedagógica y Currículum, en formato papel y por e - mail, a la dirección: escuelateatrojunin@gmail.com.

Se encuentran adjuntan los contenidos mínimos.

Espacio de Definición Institucional: “Teatro para espacios abiertos”.

CONTENIDOS   MÍNIMOS.

•       Instrumento: Cuerpo - Voz. El cuerpo – voz extracotidiano.

•       El cuerpo y el espacio: relación, registro primario, exploración y transformaciones.

•       La voz: respiración, calentamiento, emisión vocal, resonancia, impostación. Recursos estilísticos. La voz en el espacio abierto.

•       El cuerpo – voz, el espacio, el movimiento y las acciones. Entrenamiento.

•       Sats. Energía creadora. Capacidad energética. Manejo de la energía.

•       El cuerpo y la concentración permanente.

•       Entrenamiento, mimesis  profunda, calidad  de movimiento aplicado; engramas motores: su abordaje  y uso dramático.

•       Acrobacia dramática.

•       Elementos técnicos. Su uso dramático (banderas, zancos, cintas, máscaras, otros).

•       El personaje. Observación. Inspiración.

•       Construcción de la dramaturgia callejera.

•       Reconocimiento, recorrido y bases de apoyo.

•       Vía de comunicación: proyección, adaptación, acomodación.

•       El espacio y la luz. Iluminación natural: verificación de sombra, luz, horario, ubicación.

•       El  Espacio, la Voz  y el Sonido.

•       El espacio y los elementos presentes como escenografía.

•       Maquillaje. Vestuario. Utilería.

•        Formas de convocatoria: uso del cuerpo. Centro de atención. Traslados.

•       Abordaje total en el espacio abierto.

Al momento de la INSCRIPCIÓN el aspirante deberá presentar en S.A.D.:

Ø  Una carpeta con CURRÍCULUM  VITAE y la documentación respaldatoria foliada y autenticada debidamente, incluida fotocopia del documento;

Ø  Adjuntar PROPUESTA  PEDAGÓGICA  encuadrada  en el Proyecto Institucional.

Ø  Aspectos que deberá contener la Propuesta Pedagógica:

1-      Carátula: Institución, Carrera, Curso, Nombre de la materia, Cantidad de módulos.

Nombre del  aspirante, D.N.I., Dirección, Teléfono, Correo Electrónico.

2- Fundamentación/ Encuadre teórico.

3- Justificación

4- Expectativas de logro / Objetivos / Propósitos.

5- Contenidos.

6- Propuesta Didáctica. Metodología de trabajo.

7- Recursos Materiales, Temporales, Espaciales y Didácticos.

8- Desarrollo de una actividad como ejemplo.

9- Evaluación (criterios e instrumentos).

10- Bibliografía: Para el alumno y de referencia del docente.