Difícil Cobertura para la Escuela de Arte "Xul SOLAR", Alfarería I

       A solicitud de la Inspectora de la Modalidad Artística Prof. Marcela Rotelli. SAD Junín difunde e inscribe para la Difícil Cobertura, para la consiguiente designación docente.

Espacio Curricular: Alfarería I

Carrera: Tecnicatura Superior en Cerámica

Curso: 1° año

Carga horaria: 3  módulos

Horario: martes de 15 a 18 hs

Situación de Revista: suplente

Jurado Titular:

Directora Escuela de Arte: Lic. Ma. Teresa RODRÍGUEZ

Profesora de la Institución: Rosángela MANZIONE

Profesora de otra institución: María Eugenia CASTRO

Alumna regular de 3er año: Karen SUAREZ

Jurado Suplente:

Jefe de Área: Prof. Graciela, CIANFAGNA

Profesora de la institución: Nora, DEL BARCOS

Profesor de otra institución: Karina ELISEI

Alumna regular de 3er año: Gimena, CARRAFIELLO

Cronograma de acciones

Ø  Difusión (8 días hábiles):             4 al  15 de abril

Ø  Inscripción (5 días hábiles):         16 al 24 de  abril

Ø  Evaluación de proyectos:              25 de abril

Ø  Entrevista para la defensa del proyecto: viernes 26 de abril, 9 hs.

Ø  Lugar: en Escuela de Arte “Xul Solar”.

Los aspirantes deberán presentar propuesta pedagógica y currículum, en formato papel a Secretaría de Asuntos Docentes y por e-mail a escueladeartexulsolar@gmail.com. Los contenidos se encuentran adjuntos.

  

CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR en CERÁMICA

PERFIL del Egresado Ceramista:

ARTÍSTICO

•          Dimensión comunicacional del arte cerámico

•          Lenguaje propio del Arte Cerámico

•          La Historia de la Cerámica

•          Expresividad de los recursos técnicos y materiales

•          Impacto conceptual de la imagen

LABORAL

      Artesano

•          Transformación de los materiales en nuevos productos

•          Desarrollo de productos regionales:  

- capacidad de interpretar elementos  propios de c/ cultura

         -   manipulación de materiales disponibles en cada región

•          Manejo de circuitos de comercialización

•          Categorización de productos: valor y costos.

PRODUCTOR

•          Aprovechamiento de recursos: energía, materiales, espacios, almacenamiento, humanos.

•          Conceptos de Ergonomía. 

•          Circuitos de comercialización.

•          Capacidad de interpretación de necesidades y posibilidades del mercado

•          Adecuación de productos a la demanda del consumidor

•          Packaging /marketing.         

v  CONTENIDOS   MÍNIMOS:

·         Reconocimiento de las arcillas. Técnicas de construcción manual y torneado de las arcillas

·         Amasado y homogeneización de la arcilla. Preparación de la pella.

·         Construcción de cuenco por pellizco, en relación al trabajo en torno.

·         Construcción de la base. Elevación. Pinzas. Retorneado.

·         Construcción de cilindro.

·         Creación de tazas con asas.

·         Tratamiento de la superficie.( bruñido, engobado, insiso, etc)

·         Hornos alternativos

·         Análisis de utilitarios y objetos de diseños, obras escultóricas.

v  Aspectos que deberá contener la Propuesta Pedagógica:

1- Carátula: Institución, Carrera, Curso, Nombre de la materia, Cantidad de módulos. Nombre del  aspirante, D.N.I., Dirección, Teléfono, Correo Electrónico.

2- Fundamentación/ Encuadre teórico.

3- Justificación:

4- Expectativas de logro / Objetivos / Propósitos.

5- Contenidos.

6- Propuesta Didáctica. Metodología de trabajo.

7- Recursos Materiales, Temporales y Didácticos.

8- Desarrollo de una actividad como ejemplo.

9- Evaluación (criterios e instrumentos).

10- Bibliografía para el alumno y Bibliografía de referencia del docente.